Mise à jour le 08/10/2024
Formation Français (FLE) débutants et intermédiaires
Formation communication Langue française pour intégration et perfectionnement
Présentiel
Visioconference
4,6/5 (6 avis)
Programme de formation
Cette formation est entièrement adaptée aux personnes ayant peu ou des connaissances limitées en langue française. Le programme pédagogique FLE est structuré afin de vous permettre d’acquérir toutes les aptitudes écrites et orales de bases : Reprises grammaticales, compréhension écrite / orale, expression écrite et orale.
Au terme de cette formation vous serez capable de vous exprimer librement et avec assurance dans les situations quotidiennes.
Afin de construire votre plan d’enseignement qui réponde à vos besoins, un test de positionnement vous sera soumis en début de formation.
Avis des participants :
Ont répondu à 100% : 15
moyenne : 9/10
Certification CLOE français langue étrangère
Taux d’obtention 89%
La Certification CLOE français langue étrangère – Compétences Linguistiques Orales et Ecrites – évalue et certifie le niveau de maîtrise de français langue étrangère en situations de communication professionnelles, socioprofessionnelles ou spécifiques à un domaine d’activité.
Code RS : RS6438
Date de validité : 15-11-2026
Détails
Pour Qui
La formation est ouverte à toute personne projetant de s’initier à la langue française, aucun niveau n’est prérequis.
Prérequis
Aucune compétence n’est prérequis
Objectifs
Assurer les bases et les automatismes nécessaires aux communications quotidiennes. – Remettre à niveau les connaissances structurelles, grammaticales et syntaxiques. – Appréhender la prise de parole et la communication orale avec plus de facilité et de confiance.
Durée
Parcours modulables compris entre 25h et 85h de cours en présentiel ou en visio conférence
Modalités d'évaluation
Approche communicative favorisant l’interaction et la pratique de la langue. -Apprentissage basé sur des situations réelles et des tâches concrètes. Encouragement à la participation active et à l’autonomie de l’apprenant. -Utilisation de supports authentiques et de mises en situation professionnelles. -Feedback régulier et individualisé pour faciliter l’apprentissage.
Méthodes pédagogiques
Approche communicative favorisant l’interaction et la pratique de la langue. -Apprentissage basé sur des situations réelles et des tâches concrètes. Encouragement à la participation active et à l’autonomie de l’apprenant. -Utilisation de supports authentiques et de mises en situation professionnelles. -Feedback régulier et individualisé pour faciliter l’apprentissage.
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Foire aux questions
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